Bloque 11.

Bloque 11.

                   "Sor Juana Ines de la Cruz"

Escritora mexicana. Fue la mayor figura de las letras hispanoamericanas del siglo XVII. Niña prodigio, aprendió a leer y escribir a los tres años, y a los ocho escribió su primera loa. Admirada por su talento y precocidad, a los catorce fue dama de honor de Leonor Carreto, esposa del virrey Antonio Sebastián de Toledo. Apadrinada por los marqueses de Mancera, brilló en la corte virreinal de Nueva España por su erudición y habilidad versificadora.

Pese a la fama de que gozaba, en 1667 ingresó en un convento de las carmelitas descalzas de México y permaneció en él cuatro meses, al cabo de los cuales lo abandonó por problemas de salud. Dos años más tarde entró en un convento de la Orden de San Jerónimo, esta vez definitivamente. Dada su escasa vocación religiosa, parece que sor Juana Inés de la Cruz prefirió el convento al matrimonio para seguir gozando de sus aficiones intelectuales: «Vivir sola... no tener ocupación alguna obligatoria que embarazase la libertad de mi estudio, ni rumor de comunidad que impidiese el sosegado silencio de mis libros», escribió.

Bloque 9.

Bloque 9.

                                                           

                                                              

Bloque 8.

Bloque 8.

                                                                                                                             Febrero, 25, del 2013.

¿Que es el renacimiento?

  El renacimiento fue un movimiento cultural europeo que llevo a su apogeo en España en el siglo XVI. Es el conjunto de transformaciones literarias, artísticas, ínter culturales, religiosas y sociales que se produjeron inicial mente en el siglo XV, esto también marco el fin de la edad media, es así mismo una tendencia del hombre, de revolverse y desechar temores del planeta al universo con el desarrollo de la ciencia.


¿Que características tiene el renacimiento?

1º. La vuelta a la Antigüedad. Resurgirán tanto las antiguas formas arquitectónicas, como el orden clásico, la utilización de motivos formales y plásticos antiguos, la incorporación de antiguas creencias, los temas de mitología, de historia, así como la adopción de antiguos elementos simbólicos.2º. Surgimiento de una nueva relación con la Naturaleza, que va unida a una concepción ideal y realista de la ciencia. La matemática se va a convertir en la principal ayuda de un arte que se preocupa incesantemente en fundamentar racionalmente su ideal de belleza. La aspiración de acceder a la verdad de la Naturaleza, como en la Antigüedad, no se orienta hacía el conocimiento de fenómeno casual, sino hacía la penetración de la idea.3º. El Renacimiento hace al hombre medida de todas las cosas. Como arte esencialmente cultural presupone en el artista una formación científica, que le hace liberarse de actitudes medievales y elevarse al más alto rango social. Los supuestos históricos que permitieron desarrollar el nuevo estilo se remontan al siglo XIV cuando, con el Humanismo, progresa un ideal individualista de la cultura y un profundo interés por la literatura clásica, que acabaría dirigiendo, forzosamente, la atención sobre los restos monumentales clásicos. talia en ese momento está integrada por una serie de estados entre los que destacan Venecia, Florencia, Milán, el Estado Pontificio y Nápoles. La presión que se ejerce desde el exterior impidió que, como en otras naciones, se desarrollara la unión de los reinos o estados; sin embargo, sí se produjo el fortalecimiento de la conciencia cultural de los italianos. Desde estos supuestos fueron las ciudades las que se convierten en centros de renovación artística. En Florencia el desarrollo de una rica burguesía ayudará al despliegue de las fuerzas del Renacimiento, la ciudad se convierte en punto de partida del nuevo estilo, y surgen, bajo la protección de los Médicis, las primeras obras que desde aquí se van a extender al resto de Italia. 

Bloque 7.

Proyecto 7.

Borradores	SI	NO
¿Elaboraste varios borradores?	X
¿Consultaste direcciones electrónicas u otras fuentes de información?	X
¿Identificaste errores en tu texto?	X
¿Propusiste soluciones?		X
¿Fuiste receptivo a opiniones diferentes?	X
¿Rehiciste tu texto a partir de las correcciones?	X

Versión e la última entrega del informe del experimento.	SI	NO
¿Se cumplieron los objetivos previstos?	X
¿Los textos cumplen con aspectos de presentación?		X
¿Respeta un adelanto respecto a los trabajos anteriores?	X
¿despertó interés a la comunidad escolar?	X

Bloque 6.

Bloque 6.


                                                                                                                           Diciembre, 11 del 2012.
"Documentos formales."

Institución	Formulario	Documentos que sustentan los datos	Finalidad de los documentos solicitados.
IFE	Nombre Teléfono Domicilio	Acta de nacimiento Curp Comprobante de domicilio.	Para poder ejercer el voto.
Pasaporte	Nombre Nacionalidad Lugar de nacimiento	Acta de nacimiento Comprobante de domicilio	Para salir del país
Licencia	Nombre Edad Nacionalidad	Acta de nacimiento Curp IFE Huella digital	Para poder conducir un auto.

Bloque 2.

Bloque 2.  

                                                                                                            Octubre, 30, del 2012.
Describe las funciones y características de un prologo.

Los prólogos son textos que, como lo indica su nombre, anteceden la obra y que tratan sobre aspectos de esta.

El punto de los prólogos es hacer más fácil la comprensión de un texto, tiene funciones como la de presentar, comentar y dar información sobre la obra de la cual de habla.

Es más común que el prólogo esté escrito por terceras personas que el autor de el libro por que así se da un punto de vista cierto, normal mente se escoge una persona especializada en el tema para que de un buen punto de vista sobre el libro escrito.

- Es un texto que explica el contenido de un libro.
- Está escrito por terceras personas, normal mente.
- Se usa para hacer mucho más fácil la comprensión de un libro.

Bloque 1.

                                                                                                                    Agosto, 23 del 2012.
Después de haber consultado por lo menos 2 fuentes de información sobre el tema, elabora una tabla comparativa en la que transcribas las ideas principales y las ideas secundarias de cada uno de los textos informativos, en este cuadro confortaras la información de cada texto y de esta manera darás a concoer al grupo los aciertos y des aciertos de los textos consultados.

Wikipedia	Libros
Hacer un resumen de cualquier tema es mucho más difícil de comprender por qué te distraes en otras páginas y así. Pero lo bueno es que hay datos súper actualizados.	Dice todo sobre el tema que buscas y hasta más completo pero quizá a veces utiliza palabras que algunos no pueden comprender y es más difícil buscarlo. Dice lo que fue, según el año en que se publicó.